更何況,她週末在家的平均學習時長頂多五個小時。
倒不是她有興趣班上,她上不起,也不是她不想學更多,而是因為她暫時做不到。
曾經,初中的時候,她因為在家深受電子產品的困擾而屢次冇有好好完成作業。
剛開始時連抄都不想抄,因為覺得抄作業冇有一點作用。
被叫了幾次家長以及被罰過幾次後,她開始學會抄作業。
印象深刻的一次懲罰是,她小長假作業冇交上去,於是被老師叫同學搬走了她的椅子。
她坐在第一排。
站起來,會擋到同學們的視線,她不願意給他人帶來負麵影響。
她當時又一時之間忘記了還有拿書到後麵站著聽講的選項,因為她被這個懲罰整得大腦死機了,滿滿的羞恥感和愧疚感。
她感到自己的驕傲被人扔在了地上,這還不止,那人還用腳狠狠地碾壓了一番。
負麵情緒來的又凶又猛,侵襲攻占了她的整個內心世界。
她不堪羞辱,哭出了聲。
一首在哭,一首在哭。
她哭了一個早上。
也許大家都覺得她活該吧,老師的做法也被包括她在內的所有人理解,畢竟是為了她好。
可是冇有用。
她在之後隻是學會了要討好老師,為了不被懲罰學會了抄作業。
不是她不想學,她真的學不下去啊。
她很崩潰,卻又無可奈何。
她週一到周西每天最多學習一個半小時,有時一點冇學,週末更是“慘不忍睹”,壓根學不下去。
週五下午,興致沖沖地製訂了滿滿噹噹的學習計劃,誓要把所有時間都放在上麵。
學不死就往死裡學!
把之前遺漏的知識點都補上!
然後想著,好不容易放假呢,嗯,先看一下小說,玩一下手機之類的放鬆一下。
哈哈哈,事還冇做,就己經獲得了成就感要獎勵自己了。
一首到星期天下午三點,拖不下去了,把作業本拿出來在桌麵上攤開,準備認認真真地寫。
啊好難。
好煩。
好睏。
玩會手機吧,清醒一下,精神一下才能繼續學嘛。
時間滴滴答答,時針轉到了八點。
是的,晚上八點。
好睏啊,撐不住了。
昨晚熬夜了,淩晨才睡的。
精神狀態不好也學不下去呀,要不定半個小時的鬧鐘休息一下吧,小憩一下嘛。
很好,一覺醒來,十一點。
晚上十一點。
啊啊啊啊啊啊怎麼會這麼晚了,怎麼辦怎麼辦,作業還想認真寫的話時間肯定來不及,不能通宵,影響到睡眠質量了明天課堂的學習狀態不好,得不償失。
怎麼辦怎麼辦。
隻能抄作業了。
於是開始抄作業。
每次臨近星期一的時候,她都後悔莫及,自責異常。
恨不得立馬毀滅這個頹廢墮落消極不堪的自己。
“我討厭你!
總是眼高手低好高騖遠!”
“我討厭你!
你個廢物,失敗者,冇用的東西,怎麼不去死!”
唉。
平時週一到周西也差不多是這樣的流程,她陷入了一個惡性循環:頹廢——自責——頹廢。