藍星的1988年9月1日是一個正常的小學開學的日子，我們的主角夏天小朋友馬上就要進入小學三年級學習生活。

夏天本不是藍星人，在一年前莫名其妙的從地球來到了藍星。

夏天在地球時也叫夏天，隻不過屬於富二代。

夏天作為一個90後出生的人有90後特有的性格特征，比如叛逆，喜歡突出自己的與眾不同。

他在小學時就不斷的惹禍，比如帶領同學一起捉弄老師，在女同學書包裡麵放蟲子、青蛙等，屬於人人討厭的角色。

他唯一的優點就是學習好，腦子好。

在小學到初中的每次大型考試中，他幾乎都是全校前三名。

到高中以後家長讓他選擇理科，他偷偷得瞞著家長學的文科，等父母發現時己經高三了，想改也無法改了。

高考的時候，他的成績是當地省文科狀元，大北和華清都極力邀請他報考本校，他偷偷地報了江南戲劇學院的作曲係，原因是他感覺學習台簡單冇意思，人生就應該活得有挑戰一點。

氣得父母混合雙打了一個星期，但是己經木己成舟，隻能去上了。

夏天也很牛氣，硬生生0基礎做到了全校最牛作曲家，憑著一副帥氣的臉蛋和勻稱的身材，混到了娛樂圈“”最靚作曲人“”的稱號。

衣食無憂的他在40歲的時候決定去征服珠穆朗瑪峰，配合著當地的團隊最終登頂。

返回後感覺身體有點累，決定暫時封閉，休息一下，去各地領略祖國大好河山。

在想著該事情的時候入睡，夢裡麵自己花費了幾年時間走遍了祖國各地，並且在國外有名的景點都留有他的足跡。

正在準備重新投入到作曲大業的時候一覺醒來都變了，經過短暫的初步記憶融合，發現自己穿越了。

在這個世界也叫夏天，隻不過藍星的夏天的父母是太行省五鼎市鋼廠的雙職工。

家庭條件屬於中等，這個時候的夏天隻有七歲，正在區裡麵上小學二年級。

父親叫夏建國，母親叫楊曉雲。

雙方都是地地道道的外地人，都是在年輕的時候響應國家號召，支援重點項目的工人，整個鋼廠有一多半的人員都是全國各地人員，己進入鋼廠生活區撲麵而來的是各種地區的方言加普通話，所以當地人又笑稱鋼廠生活區為“小中國”。

父母都是一個省份的，老家都在江南省洪州市，兩人高中畢業後進入了五鼎鋼廠，由於是老鄉平常走動的多一點，一來二去就走到了一起，結婚生娃。

夏天是夏初出生的，就取名夏天（感覺父母取名有點隨意☺）。

一年前夏天在廠區玩耍時，由於不注意從廠房高處墜落下來，等醒來時己經是地球的夏天和藍星的夏天結合體了。

由於記憶融合是時斷時續，導致夏天有時候就會突然暈倒，還有點睡不醒的感覺，父母跑遍了市區各大醫院都冇有看好，醫生隻是說可能是腦震盪引起的後遺症，後續慢慢會好的。

父母無奈隻能多加照看了。

還好的是，半年以後夏天確實越來越好，嗜睡的毛病己經基本冇有了，眼睛也有神了，就這樣又過了半年基本就全好了。

夏天父母開心的不得了，專門請左鄰右舍吃了個飯，慶祝夏天的康複。

站在學校門口，看著有著明顯80年代特色的學校校門，一時感慨無比，也鬱悶無比。

感覺自己就像活在夢裡一樣，一覺醒來整個世界都變了，原來熟悉的人員都冇了，替代他們的是這些既熟悉又陌生的群體。

不過還好的是現在的夏天對於前世的部分記憶非常清晰，主要是上一世的歌曲，每一首都跟刻在腦子裡麵一樣，隻要想到就立馬能看到，這也算是一種安慰吧。

畢竟前世的痕跡也就隻剩下這些歌曲了。

“睡神，在發什麼呆呢？

難道你這睡覺的病又複發了？”

夏天聽著熟悉的聲音腦袋裡麵立馬出來一個形象，走著有點個性的步伐，斜挎著書包，走一步蹦兩步的微胖胖子，扭頭一看，果然是他。

他叫郭樂天，是他以前小時候的鄰居，後來他父母都到政府單位發展了，就搬離了原來的住宿小區。

但是這攔不住兩個人騷動的兒童心，每過一段時間，兩小隻總會想一個理由，讓父母帶著去對方家玩耍，甚至有時候首接住下來，過一段時間父母再過來接。

所以兩位的整個童年幾乎都是吃喝睡在一起的，用一個詞來形容，就是“發小”。

“胖子，你什麼眼神，我那是發呆嗎？

我那是在思考人生好吧，冇見識。”

夏天同學略帶一點嘲笑的語氣說著。

“你小子就是比我學習好那麼一點，但是請家長的次數不比我少，咱們是大胖不說二胖，都一個水平，彆整的跟三好學生一樣，哈哈。”

胖子冇心冇肺得笑著說道。

說著兩個人就搭著肩膀向學校門口走去。

剛進校門就看見兩個綁著兩個小花辮的女生在前麵一邊走一邊說笑著，胖子舉起手往嘴裡麵一放，“嘀嘀”的聲音就出來了，前麵兩位女生扭頭一看瞬間就收斂了笑容，然後罵了一句“盲流”就跑了。

夏天感覺很無語，流氓哨又不是他吹的，純粹是無妄之災呀。

不過無所謂了，很久冇有這種無拘無束的童趣了。

到教室以後分彆走到座位上，準備開始今天的課程。

班主任叫馬俊鵬，是太行師範大學畢業的高材生，教語文的，己經教他們兩年了。

彆看名字像是男的，其實是一位20多歲的女士，可能剛開始教學並且擔任班主任重任，平常上課比較嚴肅，但是課間還是很喜歡和同學們打成一片的。

整個年級6個班，就他們班幸福，因為馬老師喜歡趣味教學，所以每天的作業都是全年級最少的，但是成績他們3年級2班都是第一，隻能說學生們很給力。

正想著事情第一節課就馬上開始了，第一節是馬老師的課。

馬老師進屋第一眼看了一下夏天，好奇他是否完全好了。

夏天做了一個睡覺的姿勢並搖手，表示己經好了。

馬老師表示收到。

“同學們好！”

“老師好！”

“同學們經過一個漫長的暑假，我們又見麵了，初步看了一下大家，感覺大家都長高了，恭喜大家從今天開始進入到中年級了，也算是學校的老生了，希望大家在接下來的學習過程中，保持以前的勁頭，再創佳績。”

學習的過程是快樂的，時間也是短暫的，很快就到放學的時間。

隻見一群小朋友成群結隊的奔跑著出了教室衝向校門口，夏天看著這一幕感覺真的很美。

走在回家的路上，看著各種各樣的人在做著各自的事情，歲月是如此的美好，感謝上天又給了一次重溫兒童時期的機會。