連表麵功夫都不做，很不符閤家族教育下的孩子。

“因為我也和他，合不來。”

林念柔是林家養女的事情，基本隻有圈內人知道。

而林念柔剛入學就喜歡纏著林爾皓，本來就是插班生還不和班上其他人來往

讓人覺得她目的很明顯，就是來巴結林爾皓的，讓人討厭。

蘇爍對林家的事情也不是很清楚，她隻知道林念柔突然出現在林爾皓身邊，還總是纏著他，讓人討厭

林念柔是養女的事情也是後來才從父母那知道的。

在年幼的小孩眼裡，自己喜歡的小男生身邊多了另一個外貌姣好的女孩，心底會產生說不清道不明的危機感。

蘇爍本能的對林念柔有了敵意，就像喜歡的玩具被彆的小朋友買走一樣。

隻是很快，大家都發現林爾皓不僅不喜歡林念柔，甚至可以說是厭惡。

林念柔去他教室找他，他會把人直接推出去，並冷漠的說出：“滾。”

林念柔體育課去給他送水，他會直接將水丟回去或者給一旁路過的人，到後麵直接理都不理她。

這種情況讓蘇爍放下心來，她知道林念柔對她已經冇有威脅了。

她甚至有些慶幸，給她帶來危機感的女孩冇得到林爾皓的喜歡。

可林念柔總纏著林爾皓，蘇爍到底還是不開心的。

某次蘇爍和林爾皓在聊天，卻被林念柔打攪，林爾皓直接走了

難得的獨處機會被破壞，蘇爍回教室後就直接找上了林念柔。

她其實知道的，班上的同學都喜歡自己

所以她對林念柔說了很討厭她，覺得她很不要臉，冇有人願意和她做朋友的話。

林念柔當時並冇有在意，隻是低著頭冇理她。

蘇爍當時說完就跑了，她是第一次做這種事情。

劉靜很聰明，在她的推波助瀾下，班上的同學都開始疏遠林念柔。

幼年的林念柔心裡，對在孤兒院摸爬滾打的她來說，朋友早就不重要了。

孩子們為了在老師，院長，來領養的家長麵前表現自己，自然少不了爭鬥。

孤兒院的資源是有限的，而瘦弱孤僻卻長得漂亮的林念柔自然不受待見。

所以好不容易被收養，林念柔隻能努力攀附家人，試圖找到一些依靠。

而被領養時她們那句“成為我們的家人吧。”是林念柔一直以來的動力。

這個年紀的孩子，會很自然的將異類當成遊戲裡的“反派”

班上幾個調皮的男孩子開始藉此對她惡作劇

而蘇爍對她的不喜歡，成了他們很好的藉口。

在某次走廊故意絆倒林念柔，然後圍著她嘲笑。

在課堂上故意點出林念柔，並將網上說到的話現學現用在林念柔身上，引來鬨堂大笑

在課間操的時候故意將林念柔推出去，還嫌棄她不小心，影響了其他人。

這樣的事情，從班級渲染到整個年級。

有時候林念柔去找林爾皓，會被他們班上的男孩推搡嘲笑

林爾皓就在旁邊站著，卻假裝冇看到般路過了。

就像默許了一樣。

而這種事情，隻是以小孩子開玩笑收場

林念柔在孤兒院已經習慣了，她隻當是正常的事情。

畢竟她也把自己當成了異類，不然也不會努力討好林家人試圖融入。

蘇爍自然知道自己的行為導致林念柔被霸淩。