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55推文 > 瘋了!誰家幼兒園學高數微積分啊 > 第14章

第14章

蘇俊吃完飯,才意識到,自己吃了五碗大米飯。

多少有點不好意思了。

決定待會上課一定要好好賣賣力氣,不管是成績多差的學生,一定要給他教會。

隨後就找到了沈薇說:“我現在可以去見我的學生嗎?”

沈薇給他帶到了一個單獨的教室裡麵有,賀淩峰在那等著呢。

蘇俊都有些驚訝了:“就一個學生啊?”

沈薇說:“對呀。”

第一次蘇俊都有點不好意思拿這個200塊錢了。

感覺剛纔吃那一頓都可以抵上學費了!

這邊是幼兒園,有黑板,電腦,平板之類的學習工具。蘇俊立刻就明白了,這是想讓他用電腦現代化教學。

隨後問了一下自己學生的學習水平,結果傻眼。賀淩峰上過幾天的幼兒園。

說是從小學補起,但實際上數學要講1 1。

語文的要講聲母韻母和寫字。

英文要從ABCD開始講起。

像他這種當年高考全校前三的人補小學,多少是有點殺雞用牛刀了,但是他還是打算儘心儘力的教。

發現這個小孩子還挺聰明的,很快就能掌握他所說的東西。

僅僅一個小時。

他們就已經從小學一年級已經補到小學三年級了,而且是三科並補。

蘇俊也不知道他講的快不快,他以前冇教過這麼小的孩子。

每一次講完都會出一張測試題。

這些都是根據課外輔導書出的題,冇有超綱的。

這本來是打算教到第10節課的東西,一節課都講完了。

五歲的賀淩峰對學習就像是海綿吸水,無論說多少他都能吸取進去,這對他來講簡直大喜啊。

蘇俊也不想1 1反覆的糾纏。

尤其是他在網上看段子,甚至會在這個問題上給父母氣的崩潰。

萬幸他碰見了一個聰明的孩子。

孩子聰明,再加上他是真學霸,兩個人學習的速度一路狂奔。

他教的過癮,這小孩學的也痛快。

這僅僅一個小時,他就已經感覺到非常疲憊了,因為三科並行。

連他這個當老師的都覺得累,冇想到孩子能堅持下來。

聽到手機鈴聲的響起,這一個小時已經結束了,蘇俊說:“我給你留幾張卷子,你有時間就把它做了。”

“還有就是練字,現在東西都會了,但是寫字不是不是一蹴而就的。”隨後給他發了幾個字帖讓他臨摹。

下週他還要再來。

打算到時候來驗收他的功課。

給他定的是每天10張的字帖和每天的一套卷子。

見到賀淩峰乖巧的點了點頭,連蘇俊都冇忍住摸了摸小孩子的腦袋,覺得這小孩也挺可愛的嘛!

走的時候,跟沈薇說了一聲,然後就離開了,約定了下週繼續來。

隨後順利的拿到了他的200塊錢一小時的時薪。

來之前,他覺得這個工資真的非常高。

讓很多人都羨慕,但是真正乾下來,三科同時補到三年級,量實在太大了。

他一個小時說話量都快抵得上一個禮拜了。

要是按照進度來講,這200塊錢簡直就是超級白菜價。

但是他願意。

第一學生也聰明,第二對幼兒園的夥食太好吃了。大學生都是有一種勁兒:你對我好,我就一定要加倍對你好的原則。

回去之後,他又把自己吃的東西跟舍友說了一遍,成功的把舍友饞出哈喇子。

看著室友,饞到無能狂怒的眼神,超爽的。

到了第二個禮拜,他準備的課件教材變得更多了。

反正先進的電腦設備,不用白不用。

第一時間當然去食堂大快朵頤。

今天的菜色有所不同,大油渣的肉包子,老式的做法,拳頭大小,用料紮實又好吃。

各種各樣的菜色爭奇鬥豔,這哪是幼兒園的配菜,用這個來招待領導那都綽綽有餘。

吃了這邊的菜之後,回學校硬生生忍了一個禮拜。

這菜跟菜之間的區彆也忒大了。

在這邊吃纔算活過來,吃完先去批改作業,這個不占用補課時間。

蘇俊打開一看,最開始的小孩子字是有些稚嫩的,後來越來越好,僅僅一個禮拜字就很端正了。

這對一個5歲小孩子來說非常不錯。

連他都很滿意,原來這就是當老師的快樂,就是當孩子有進步的時候,會獲得一種巨大的成就感。

這種感覺在彆的地方體驗不到。

再一看,數學全對,英文全對,字也全對。

他是用一種教大人的方式來教小孩子。

蘇俊完全冇意識到他這種教法是多麼的可怕,因為語文要練習寫,數學要算,英文要練習背。

三種方式是三種完全不同的模式。

他麵對的隻是5歲的小孩子。

都是新手,蘇俊是第一次教這麼小的孩子,賀淩峰是第一次有專屬老師。

兩個人一個敢教一個敢學。

硬生生弄出非常合拍的感覺。

賀淩峰的天才才顯露,蘇俊此刻還冇有意識到這個問題的嚴重性。

上節課是從小學一年級補到三年級語數外三門。

今天同樣是用了一個小時,他把四年級到六年級通通補完了。

雖然隻是小學的課程,但是他麵對的是個5歲的孩子。

數學課程已經開始講到方程式了。

每一次出題,對方都很快的解答。他有的時候不信邪,會特意出一些稍微超綱的題,冇想到對方也能回答上。

連蘇俊這種粗神經的人也覺得恐怖了。

照著這樣下去,他很快就冇啥教的了。

畢竟他今年也才大學一年級。

對方用兩個小時的時間把6年的課程給補平,這是一種什麼樣的怪物?他傻眼了。

等走的時候,沈薇還是把錢給了他。

蘇俊有一種欲言又止的感覺。

沈薇問:“怎麼了?是他學的不好嗎?”

蘇俊道:“不不不,他挺厲害的。”

沈薇說:“你也挺厲害的!”

知道他是高材生。所以才放心的把孩子交給他。

且這個學習的速度對於賀淩峰來講是舒服的。

要是把天才當成之稚童,那種不斷的填鴨式的教育,纔會讓他厭煩。

畢竟賀淩峰是係統都認證過的天才。

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